par actionpreve | Nov 9, 2026 | Formations, Sauveteur Secouriste du Travail
Vous souhaitez organiser une formation SST en entreprise, mais vous hésitez entre faire venir un formateur dans vos locaux et inscrire vos salariés à une session extérieure ?
Le choix dépend notamment du nombre de participants, de leurs disponibilités et des conditions d’accueil dans votre établissement. Il influence le budget, les déplacements et l’organisation des équipes.
Voici les points à comparer pour choisir une formule adaptée à votre activité.
Formation SST intra ou interentreprises : quelle différence ?
Une formation SST en intraentreprise réunit des salariés d’une même entreprise dans une session qui leur est réservée. Elle peut se dérouler dans vos locaux, si les conditions matérielles le permettent, ou dans une salle adaptée.
Une formation SST en interentreprises rassemble des participants issus de plusieurs structures. Chaque employeur inscrit un ou plusieurs salariés à une session proposée selon un calendrier et un lieu définis.
Dans les deux cas, les exigences du dispositif SST restent les mêmes. Le choix du format concerne l’organisation de la session : il ne modifie pas les compétences à acquérir ni les conditions de certification.
Dans quels cas privilégier une formation SST dans vos locaux ?
L’intraentreprise mérite d’être étudié lorsque plusieurs salariés doivent être formés et que vous pouvez constituer un groupe sur des dates communes.
Limiter les déplacements
Faire intervenir le formateur sur votre site évite aux participants de rejoindre un centre extérieur. Cela simplifie la logistique, particulièrement lorsque l’entreprise se trouve loin des lieux de formation disponibles.
Les salariés doivent toutefois être pleinement disponibles pendant la session. Une formation sur place nécessite un véritable temps dédié, sans interruptions liées aux tâches habituelles.
Travailler à partir de votre environnement professionnel
Les échanges peuvent s’appuyer sur les situations rencontrées dans votre activité : circulation dans un atelier, manutention, travail en cuisine, accueil du public ou accompagnement de personnes dépendantes.
Vous pouvez également transmettre en amont les informations utiles concernant votre organisation des secours et les risques identifiés dans votre établissement.
Cette contextualisation doit respecter le programme et les exigences du dispositif SST.
Construire un calendrier adapté
Une session réservée à votre entreprise permet de rechercher des dates compatibles avec votre fonctionnement et les disponibilités du formateur.
Si plusieurs services sont concernés, il peut être préférable de répartir les salariés sur plusieurs sessions. Cela permet de maintenir l’activité et d’éviter l’absence simultanée de toute une équipe.
Découvrez notre formation Sauveteur Secouriste du Travail pour préparer votre projet.
Quand choisir une session interentreprises ?
L’interentreprises est souvent une piste pertinente lorsque vous avez seulement un ou deux salariés à former.
Il peut également convenir pour intégrer un nouvel arrivant, remplacer un salarié parti de l’entreprise ou répondre à un besoin qui ne justifie pas une session complète réservée à votre structure.
Avant de retenir cette formule, vérifiez :
- la disponibilité des places ;
- les dates et le lieu ;
- le temps de déplacement ;
- les conditions de maintien ou de report de la session ;
- les modalités d’inscription et d’annulation.
Le calendrier disponible reste déterminant. Une session extérieure attractive sur le papier peut être peu adaptée si elle impose des déplacements importants ou tombe pendant une période de forte activité.
Quelle formule coûte le moins cher ?
Il n’existe pas de réponse valable pour toutes les entreprises.
En interentreprises, le tarif est généralement présenté par participant. En intraentreprise, le devis est souvent établi pour une session ou un groupe, selon les conditions proposées par l’organisme.
Pour comparer, prenez en compte le coût total de l’organisation : prix de la formation, déplacements, éventuels repas ou hébergements et contraintes de remplacement.
Lorsque plusieurs salariés sont concernés, demandez un devis intra et comparez-le au coût de leurs inscriptions individuelles en interentreprises.
Le bon critère est le coût global pour une organisation réellement réalisable. Un prix par personne plus bas perd de son intérêt si les dates ne conviennent pas ou si les déplacements deviennent compliqués.
Combien de temps dure une formation SST ?
La formation initiale SST prévoit 14 heures minimum en présentiel. Elle permet de travailler l’intervention face à un accident ou à un malaise et la contribution à la prévention des risques professionnels.
Le certificat SST est valable 24 mois. Son renouvellement repose sur une formation de maintien et d’actualisation des compétences, appelée MAC SST, d’une durée minimale de 7 heures, avec validation des évaluations prévues.
Une formation initiale et un MAC répondent donc à des besoins différents. Avant de demander un devis, distinguez les salariés qui doivent devenir SST de ceux qui possèdent déjà un certificat à renouveler.
Consulter les modalités de formation SST sur le site de l’INRS.
Comment préparer une formation SST dans votre entreprise ?
Identifier les participants et leurs besoins
Établissez une liste précisant les salariés concernés, leur service, leurs horaires et leur situation : première formation ou renouvellement.
Pour organiser la présence de SST dans l’entreprise, examinez aussi la répartition des personnes entre les sites et les équipes. Une liste de salariés formés ne suffit pas à montrer qui est effectivement présent à chaque moment de l’activité.
Prévoir un espace adapté
La salle doit permettre les échanges et les exercices pratiques, notamment les mises en situation au sol.
Avant de confirmer la session, faites valider les conditions d’accueil par l’organisme : espace disponible, accessibilité, mobilier, équipements et contraintes particulières.
Transmettre les informations utiles
Présentez votre activité, les principales situations de travail et l’organisation des secours existante. Signalez également les besoins d’aménagement éventuels des participants afin qu’ils puissent être étudiés en amont.
Préparer le suivi après la formation
Prévoyez un suivi des certificats et des échéances de MAC SST. Une anticipation suffisante facilite la recherche de dates et limite les difficultés liées à une demande tardive.
Pensez également à tenir à jour l’information interne sur les salariés SST et sur les modalités d’alerte propres à votre établissement.
Que vérifier avant de choisir un organisme de formation ?
Demandez un programme et un devis qui permettent de comprendre précisément la prestation.
Vérifiez notamment le format proposé, les horaires, le lieu, l’effectif prévu, les conditions d’évaluation et les frais éventuels.
Pour une formation certifiante SST, l’organisme qui la dispense doit être habilité par le réseau Assurance maladie – Risques professionnels et l’INRS. Le formateur doit disposer d’un certificat de formateur SST en cours de validité.
Cette vérification est distincte de la certification Qualiopi, qui porte sur la qualité du processus de formation.
Organiser votre formation SST avec Action Préventive FORMATIONS
Vous avez plusieurs salariés à former et souhaitez étudier une intervention dans votre entreprise ?
Action Préventive FORMATIONS vous accompagne dans la préparation de votre projet en métropole, en tenant compte de votre activité, de votre localisation et de vos contraintes d’organisation.
Découvrez notre offre de formation SST en Auvergne-Rhône-Alpes ou présentez-nous votre besoin pour une autre implantation en métropole.
Demandez votre devis de formation SST en précisant votre commune, le nombre de participants, leurs besoins en formation initiale ou en MAC et les périodes souhaitées.
par actionpreve | Nov 3, 2026 | Établissements de Santé, Formations, Incendie
La formation incendie en EHPAD doit préparer les professionnels à agir dans un environnement où certains résidents ne peuvent pas se déplacer seuls. Donner l’alerte, comprendre les consignes, participer à la mise en sécurité et se coordonner demandent des repères partagés.
Pour une direction d’établissement, l’enjeu est aussi organisationnel : comment préparer les équipes de jour et de nuit, intégrer les nouveaux salariés et organiser des exercices utiles sans perturber l’accompagnement des résidents ?
Voici les points à examiner pour construire une démarche adaptée à votre EHPAD.
Pourquoi une formation incendie spécifique aux EHPAD ?
Un établissement accueillant des personnes âgées dépendantes présente des contraintes particulières. Les capacités de déplacement des résidents varient, certains ont besoin d’une aide importante et les effectifs présents évoluent selon les horaires.
Une préparation pertinente doit donc tenir compte du bâtiment, des équipements de sécurité, des consignes internes et de l’organisation des équipes.
Les professionnels doivent notamment comprendre leur rôle : qui transmet l’alerte, quelles informations communiquer, comment participer à la mise en sécurité et comment faciliter l’arrivée des secours.
Ces éléments doivent être travaillés à partir de situations correspondant à l’établissement.
Quelles obligations pour les exercices incendie en EHPAD ?
Pour les établissements auxquels s’appliquent les dispositions du type J, l’article J 39 du règlement de sécurité des établissements recevant du public prévoit l’information de tout le personnel sur les dangers de l’incendie et sur les consignes à respecter.
Il impose également des exercices pratiques portant sur la conduite à tenir en cas d’incendie au moins une fois par semestre.
Cette fréquence concerne les exercices. Elle ne signifie pas qu’une formation complète auprès d’un organisme extérieur doit obligatoirement être rachetée tous les six mois.
La direction doit articuler l’information du personnel, les formations et les exercices en fonction des exigences applicables et des besoins constatés.
Consulter l’article J 39 sur Légifrance.
Pourquoi travailler le transfert horizontal ?
Dans les établissements concernés par les dispositions du type J, la sécurité repose notamment, au début d’un incendie, sur le transfert des personnes vers une zone contiguë suffisamment protégée.
Le principe consiste à mettre les personnes à l’abri dans une autre zone du même niveau, selon l’organisation prévue pour le bâtiment. Il tient compte des difficultés que certains résidents rencontreraient pour évacuer rapidement vers l’extérieur.
Cela suppose que les équipes connaissent les zones concernées, les cheminements et les procédures de leur établissement. Une circulation voisine ne constitue pas automatiquement une zone protégée.
La formation doit permettre de comprendre cette organisation et de travailler les rôles de chacun, sans improviser de déplacements susceptibles de mettre les résidents ou les professionnels en difficulté.
Consulter les principes de sécurité de l’article J 3 sur Légifrance.
Quels professionnels préparer ?
La préparation doit prendre en compte l’ensemble des métiers présents dans l’établissement : personnel soignant, agents de service, équipes administratives, techniques, de restauration et encadrement.
Les responsabilités peuvent différer, mais chacun doit connaître les consignes qui le concernent.
Pour organiser les sessions, il est utile de croiser plusieurs informations :
- les professionnels déjà formés et les dates des dernières sessions ;
- les équipes présentes selon les horaires ;
- les nouveaux salariés et les remplaçants ;
- les difficultés relevées lors des exercices précédents.
Cette vue d’ensemble aide à éviter une situation fréquente : disposer de plusieurs salariés formés, mais principalement réunis sur les mêmes créneaux.
Préparer aussi les équipes de nuit
Un scénario travaillé en journée ne suffit pas à vérifier l’organisation nocturne.
Les effectifs disponibles, la répartition des professionnels et les conditions d’accès aux différents secteurs peuvent être différents. La préparation doit intégrer ces contraintes réelles.
Un échange sur un scénario de nuit peut notamment permettre de vérifier si chacun connaît les moyens de communication, les informations à transmettre et les responsabilités prévues par les consignes internes.
Que doit travailler une formation incendie en EHPAD ?
Le programme doit relier les connaissances générales aux situations rencontrées dans l’établissement.
Les thèmes à aborder comprennent notamment la compréhension du risque incendie, les moyens d’alarme et d’alerte, les consignes internes, la première intervention et la mise en sécurité des résidents.
La manipulation d’un extincteur est un apprentissage utile. Elle doit s’accompagner d’une compréhension des limites d’intervention : la protection des personnes reste prioritaire, et aucune action ne doit exposer un salarié aux fumées ou le priver d’une possibilité de repli.
L’INRS rappelle l’importance d’une organisation permettant de coordonner l’alarme, l’alerte des secours et la mise en sécurité des personnes.
Consulter les recommandations de l’INRS sur les consignes et l’organisation incendie.
Comment préparer un exercice utile ?
Un exercice gagne à avoir un objectif précis : vérifier la transmission d’une alerte, la connaissance des zones de mise en sécurité ou la coordination entre deux secteurs.
Avant sa réalisation, la direction et les personnes chargées de la sécurité définissent le scénario, les participants, les limites de la simulation et les conditions d’arrêt.
La continuité des soins et la sécurité des résidents doivent être préservées. Les modalités peuvent s’appuyer sur des simulations adaptées, sans imposer des déplacements inutiles aux personnes fragiles.
Pendant l’exercice, les observateurs peuvent relever :
- la clarté des informations transmises ;
- la compréhension des rôles ;
- les difficultés de communication ;
- les obstacles rencontrés dans l’application des consignes.
Le débriefing permet ensuite de distinguer ce qui fonctionne des points à améliorer. Son intérêt est d’aboutir à des actions concrètes, avec un responsable et une échéance.
Comment organiser les formations sans désorganiser les soins ?
La préparation commence par un échange entre la direction, l’encadrement et l’organisme de formation.
Pour construire un planning réaliste, transmettez le nombre de professionnels concernés, les contraintes de service, les horaires à couvrir et les objectifs prioritaires.
Plusieurs groupes peuvent être nécessaires pour maintenir l’activité. Le contenu doit rester cohérent entre les sessions afin que les équipes disposent de repères communs.
Après la formation, prévoyez également la transmission des consignes aux nouveaux arrivants et le suivi des améliorations décidées lors des exercices.
Préparer vos équipes avec Action Préventive FORMATIONS
Action Préventive FORMATIONS propose une formation incendie dédiée aux EHPAD, portant notamment sur l’alerte, les consignes de l’établissement, les moyens de première intervention et la mise en sécurité des résidents.
Vous souhaitez coordonner plusieurs besoins de formation ? Découvrez également notre pack de formations sécurité pour les EHPAD et établissements de santé.
Contactez Action Préventive FORMATIONS pour préparer votre projet et obtenir un devis. Précisez votre localisation en métropole, le nombre de professionnels concernés et les contraintes de vos équipes de jour et de nuit.
par actionpreve | Oct 12, 2026 | Formations, Journée Sécurité, Prévention
Organiser une journée sécurité en entreprise permet de réunir les équipes autour des risques rencontrés au travail. Aussi appelée « Safety Day », elle peut associer échanges, exercices pratiques et mises en situation pour rendre la prévention plus concrète.
Mais quels ateliers choisir ? Comment faire participer les salariés sans désorganiser l’activité ? Et comment prolonger les apprentissages après l’événement ?
Pour préparer une journée utile, commencez par définir les situations que vous souhaitez améliorer. Le programme, les groupes et les modalités pratiques pourront ensuite être construits autour de ces priorités.
Pourquoi organiser une journée sécurité en entreprise ?
Une journée sécurité offre un temps dédié pour discuter des difficultés rencontrées, partager les consignes et travailler sur des exemples proches du quotidien.
Elle peut notamment accompagner l’arrivée de nouveaux collaborateurs, une évolution des activités ou une démarche de prévention déjà engagée dans l’établissement.
L’INRS souligne que la formation à la sécurité doit tenir compte de l’activité, des risques identifiés et des postes occupés. La sensibilisation gagne donc à être directement reliée au travail des participants.
Nous conseillons de définir quelques objectifs précis avant de choisir les animations : mieux signaler les situations dangereuses, revoir une organisation de travail ou clarifier la conduite à tenir face à un incident.
Quels ateliers choisir pour votre journée sécurité ?
Le choix dépend de vos métiers et des besoins identifiés. Nous recommandons de retenir un nombre limité de thèmes, avec suffisamment de temps pour pratiquer et échanger.
Voici plusieurs pistes à étudier lors de la préparation du programme.
Repérer les risques dans les situations de travail
Un atelier peut partir de photographies de postes, d’un cas concret ou d’une situation reconstituée. Les participants recherchent les dangers, discutent des risques et proposent des améliorations.
Pour préparer cet exercice, sélectionnez des exemples familiers : une zone de stockage, un espace de circulation, un poste de préparation ou une intervention habituelle.
Prévoyez également un échange sur le signalement. Lorsqu’un agent repère une difficulté, à qui doit-il la transmettre ? Comment la demande sera-t-elle suivie ?
Prévenir les contraintes physiques et les TMS
Pour un atelier consacré aux gestes et postures, nous conseillons de recueillir en amont quelques tâches jugées difficiles par les équipes.
Il peut s’agir de déplacer du matériel, de manipuler des charges ou de travailler dans un espace contraint. Ces exemples permettront d’examiner les pratiques, mais aussi les possibilités d’amélioration du poste et les moyens disponibles.
L’objectif pédagogique doit être défini avec le formateur. Une courte séquence de sensibilisation ne permet pas de traiter toutes les contraintes d’un métier.
Comprendre l’utilisation des équipements de protection individuelle
Un atelier sur les équipements de protection individuelle peut s’appuyer sur le matériel utilisé dans votre entreprise : gants, lunettes, protections auditives ou autres équipements adaptés aux activités.
Nous recommandons de préparer les questions rencontrées sur le terrain : choix du matériel, ajustement, entretien, rangement ou signalement d’un équipement détérioré.
Les échanges doivent rester cohérents avec les consignes de l’entreprise et les notices des fabricants.
Travailler l’alerte et les premiers secours
Une séquence de secourisme peut permettre de revoir l’organisation de l’alerte et de pratiquer certains gestes avec du matériel pédagogique.
Les scénarios sont à choisir selon les objectifs retenus : accident dans un atelier, malaise dans des bureaux ou difficulté pour orienter les secours vers la bonne entrée.
Un atelier de sensibilisation ne délivre pas, à lui seul, un certificat SST. Si vous souhaitez former ou recycler des sauveteurs secouristes du travail, prévoyez le parcours correspondant, avec son programme et ses évaluations.
Aborder les déplacements professionnels et la fatigue
Si vos équipes se déplacent régulièrement, vous pouvez proposer un travail sur la préparation des trajets et les contraintes rencontrées.
Pour alimenter les échanges, recueillez des exemples : horaires serrés, changements de planning, appels pendant les déplacements ou difficultés à prévoir les pauses.
Nous conseillons d’associer l’encadrement à cette réflexion afin que les propositions puissent déboucher sur des décisions d’organisation.
Comment construire le programme ?
Commencez par réunir les informations disponibles : risques identifiés, retours des salariés, incidents signalés et actions déjà engagées.
Choisissez ensuite les publics concernés. Tous les services n’ont pas nécessairement besoin du même parcours. Des objectifs communs peuvent être partagés, tandis que certains exercices restent propres à un métier.
Pour chaque atelier, précisez :
- l’objectif attendu ;
- les participants concernés ;
- la durée et les moyens nécessaires ;
- la manière de vérifier les acquis ;
- les questions à transmettre à l’encadrement après la session.
Cette préparation facilite les échanges avec l’organisme de formation et permet d’obtenir une proposition adaptée.
Quel déroulement prévoir ?
Voici un exemple de structure à adapter avec le prestataire selon les objectifs et les effectifs :
Un lancement commun. Présenter les priorités de la journée, les modalités pratiques et ce qui sera fait des propositions recueillies.
Des séquences pratiques. Alterner exercices, démonstrations et échanges en groupes compatibles avec les activités prévues.
Un bilan collectif. Reprendre les points essentiels, identifier les difficultés persistantes et sélectionner les actions à examiner.
Un suivi après la journée. Informer les équipes des décisions prises et des améliorations engagées.
Évitez de multiplier les ateliers au point de réduire chaque thème à une démonstration rapide. Le programme doit laisser une place réelle à la participation.
Comment limiter l’impact sur l’activité ?
Nous recommandons de préparer le planning avec les responsables de service avant de fixer définitivement la date.
Identifiez les périodes de forte activité, les contraintes de remplacement et les horaires des différentes équipes. Selon votre organisation, plusieurs groupes ou plusieurs dates peuvent être nécessaires.
Si vous envisagez des ateliers simultanés, vérifiez avec le prestataire le nombre d’intervenants, le matériel et les espaces nécessaires. Cette organisation doit être prévue dans la proposition.
Pensez également aux conditions d’accueil : accessibilité, tenue adaptée aux exercices, espace disponible et compréhension des consignes.
Quel budget prévoir pour une journée sécurité ?
Le coût dépend notamment du nombre de participants, des thèmes retenus, de la durée, du nombre de formateurs et des moyens pédagogiques mobilisés.
Pour demander un devis précis, transmettez votre localisation, votre activité, les effectifs concernés, les objectifs et les dates envisagées. Ajoutez les contraintes particulières du site.
Lors de la comparaison des offres, regardez le temps réellement consacré à chaque groupe, la place de la pratique et les modalités d’évaluation.
Un programme plus chargé n’est pas automatiquement plus utile. Nous conseillons de privilégier des objectifs réalistes et des exercices adaptés aux participants.
Comment prolonger les effets de la journée ?
Prévoyez dès le départ qui recueillera les propositions et qui décidera des suites.
À l’issue de la session, sélectionnez quelques actions concrètes : clarifier un circuit de signalement, revoir un rangement, compléter une consigne ou programmer une formation complémentaire.
Pour chaque action retenue, indiquez un responsable et une échéance. Quelques semaines plus tard, un retour aux équipes permettra de montrer ce qui a changé et d’expliquer les points encore à traiter.
La journée sécurité prend ainsi sa place dans votre démarche de prévention.
Organiser votre journée sécurité avec Action Préventive FORMATIONS
Action Préventive FORMATIONS propose des journées sécurité associant apports, démonstrations et cas concrets. Les thèmes abordés comprennent notamment le repérage des risques, les équipements de protection individuelle, les contraintes physiques, les déplacements et les rappels en secourisme.
Découvrez notre formation journée sécurité en entreprise ainsi que nos journées sécurité adaptées aux entreprises, au BTP et aux collectivités.
Vous préparez une journée sécurité pour vos équipes ? Demandez une proposition personnalisée en précisant votre commune, le nombre de participants, vos priorités et la période souhaitée.
par actionpreve | Oct 5, 2026 | Formations, Hôtellerie Restauration, Prévention
Une formation aux premiers secours en hôtel et restaurant prépare les équipes à réagir lorsqu’un salarié ou un client est victime d’un accident ou d’un malaise. En cuisine, en salle ou à la réception, une urgence peut survenir pendant un service chargé, avec plusieurs personnes à coordonner.
Pour le responsable d’établissement, la question est concrète : quelle formation choisir, quels collaborateurs former et comment organiser les sessions avec les contraintes du planning ?
Voici les points à examiner pour construire un projet adapté à votre hôtel, votre restaurant ou votre établissement combinant ces deux activités.
Pourquoi former les équipes aux premiers secours ?
Une coupure en cuisine, une brûlure, une chute dans un escalier ou un malaise à la réception sont des situations à prendre en compte dans la préparation des équipes.
Lorsqu’un incident survient, les collaborateurs peuvent avoir plusieurs missions à assurer : donner l’alerte, prévenir un collègue formé, faciliter l’accès des secours et gérer les personnes présentes.
Nous conseillons donc de préparer la formation en réfléchissant à l’organisation de l’établissement. Qui travaille le matin, le soir ou la nuit ? Les cuisines sont-elles éloignées de la réception ? Un intervenant extérieur pourrait-il trouver rapidement la bonne entrée ?
Ces questions permettent de relier les apprentissages aux conditions réelles de travail.
Formation SST ou initiation aux gestes de secours : comment choisir ?
Le choix dépend des compétences recherchées et du niveau de formation attendu.
La formation Sauveteur Secouriste du Travail, ou SST, poursuit deux objectifs : intervenir face à un accident ou à un malaise au travail et contribuer à la prévention des risques professionnels. Elle associe donc les premiers secours à une démarche de prévention dans l’entreprise.
Une initiation aux gestes de secours peut répondre à un besoin de sensibilisation ou à un objectif plus ciblé. Son contenu et sa durée doivent être examinés précisément : elle ne délivre pas automatiquement un certificat SST.
Si votre objectif est de disposer de collaborateurs certifiés SST, choisissez le parcours SST avec ses évaluations et son maintien des compétences.
Pour un besoin différent, décrivez à l’organisme de formation les situations que vous souhaitez travailler. Cela permettra de déterminer si le programme proposé correspond réellement à votre attente.
Qu’apprend-on pendant une formation SST ?
La formation SST permet notamment de travailler la protection face au danger, l’examen de la victime, la transmission de l’alerte et les gestes de secours adaptés à la situation.
Elle comprend également un volet prévention : repérer les situations dangereuses et participer à la recherche de mesures permettant de limiter les risques.
La formation initiale dure au minimum 14 heures. Le certificat SST, obtenu sous réserve de réussite aux évaluations, est valable 24 mois. Une formation de maintien et actualisation des compétences, appelée MAC SST, permet de renouveler cette validité selon les conditions du dispositif.
Les scénarios peuvent être contextualisés pour un restaurant ou un hôtel, tout en respectant le programme SST. Cette adaptation permet aux participants de se projeter dans leur environnement professionnel.
Consultez notre formation SST en restaurant pour découvrir les objectifs et les modalités proposés.
Quels salariés former en priorité ?
Nous recommandons de commencer par une lecture du planning, service par service.
Identifiez les personnes déjà formées, leurs dates de validité et leurs horaires habituels. Examinez ensuite les périodes où ces compétences sont peu présentes, notamment lors des congés, des jours de repos ou des changements d’équipe.
Selon votre organisation, les collaborateurs à intégrer au projet peuvent travailler :
- en cuisine et en plonge ;
- en salle ou au bar ;
- à la réception ;
- dans les étages et l’entretien ;
- dans l’encadrement des équipes.
Cette liste sert à préparer votre analyse. Le nombre de personnes à former doit être défini en fonction des risques, de l’organisation des secours et des exigences applicables à l’établissement.
Pensez également aux salariés saisonniers. Leur arrivée peut modifier la composition des équipes et nécessite de leur transmettre les consignes internes utiles.
Quelles mises en situation prévoir pour un hôtel ou un restaurant ?
Pour préparer la session, transmettez au formateur quelques exemples issus de votre activité. Vous pouvez évoquer les incidents déjà rencontrés, les difficultés d’alerte ou les questions fréquemment posées par les salariés.
Voici trois exemples de scénarios à discuter lors de la préparation :
Un accident en cuisine pendant le service. L’exercice peut permettre de travailler l’alerte et la coordination entre les collaborateurs présents, dans un environnement simulé et sécurisé.
Un malaise dans une chambre ou à la réception. Le scénario peut intégrer les informations nécessaires pour localiser la victime et orienter les secours dans le bâtiment.
Une urgence en salle. La mise en situation peut aborder la répartition des rôles entre les personnes formées et les autres membres de l’équipe.
Ces exercices doivent être encadrés par le formateur. Les techniques de secours s’apprennent et se pratiquent dans le cadre de la formation, avec les moyens pédagogiques adaptés.
Comment organiser la formation avec les contraintes du service ?
Pour faciliter la planification, nous conseillons de fixer d’abord les périodes possibles, puis de constituer les groupes avec les responsables opérationnels.
Un jour de fermeture, une période de moindre activité ou un roulement entre plusieurs équipes peuvent être étudiés. Le calendrier doit préserver la durée pédagogique du programme et permettre aux participants de suivre la formation avec disponibilité.
Évitez de compter sur des collaborateurs qui devraient interrompre régulièrement les exercices pour retourner en cuisine ou accueillir des clients.
Une session dans vos locaux peut limiter les déplacements. Prévoyez alors un espace suffisamment dégagé pour les mises en situation, à l’écart du service et du passage des clients.
Au moment de demander un devis, précisez le nombre de participants, leurs fonctions, les horaires envisageables et les contraintes du lieu.
Préparer l’organisation interne avant et après la session
La formation sera plus facile à mettre en pratique si les collaborateurs disposent de repères communs.
Nous vous proposons de préparer avec l’encadrement une fiche simple recensant les moyens d’alerte, les personnes à prévenir, l’emplacement du matériel de premiers secours et les indications d’accès à communiquer.
Après la session, un échange d’équipe permet de reprendre les questions soulevées pendant les exercices. Par exemple : les consignes sont-elles faciles à trouver ? Une entrée est-elle difficile à identifier ? Les nouveaux salariés savent-ils à qui signaler un incident ?
Attribuez ensuite un responsable et une échéance aux améliorations retenues. Vous pourrez également intégrer les dates de renouvellement des certificats à votre suivi des formations.
Associer le secourisme aux autres besoins de sécurité
Votre analyse peut faire apparaître des besoins complémentaires : sécurité incendie, évacuation ou prévention des contraintes physiques.
Action Préventive FORMATIONS propose un pack sécurité restaurant regroupant la formation SST, la formation incendie et les gestes et postures. Cette formule permet d’étudier plusieurs besoins dans un même projet de formation.
Le choix des participants et le calendrier restent à adapter à chaque thème. Tous les collaborateurs n’ont pas nécessairement les mêmes missions ni les mêmes besoins.
Organiser votre formation avec Action Préventive FORMATIONS
Action Préventive FORMATIONS accompagne les professionnels de l’hôtellerie-restauration avec des formations et des cas pratiques liés à leur environnement : cuisine, service, chambres et réception.
Découvrez nos formations sécurité pour l’hôtellerie-restauration pour préparer votre projet.
Vous souhaitez former votre équipe aux premiers secours ? Demandez votre devis en précisant votre commune, votre activité, le nombre de salariés concernés et les périodes souhaitées.
par actionpreve | Sep 29, 2026 | Formations, Mairie, Prévention
Préparer le plan de formation sécurité d’une mairie demande de coordonner plusieurs réalités : les risques auxquels les agents sont exposés, les compétences déjà présentes et la continuité du service public. Entre les services techniques, les écoles, l’accueil et les équipements municipaux, les besoins varient.
Pour préparer vos sessions de 2027, commencez par identifier les situations prioritaires et les agents concernés. Vous pourrez ensuite construire un calendrier cohérent, avec des formations adaptées à chaque service.
Commencer par les besoins de chaque service municipal
Avant de demander un devis, nous conseillons de réunir les responsables de service et l’assistant ou le conseiller de prévention pour faire le point sur les difficultés rencontrées.
Le document unique d’évaluation des risques professionnels, les retours des agents et les incidents signalés constituent des points de départ pour cet échange.
Pour chaque service, posez trois questions :
- Quelles situations présentent des risques ou suscitent des difficultés ?
- Quelles compétences les agents possèdent-ils déjà ?
- Quelles formations ou actualisations faut-il prévoir ?
L’INRS rappelle que la formation à la sécurité doit être adaptée à l’activité, aux risques identifiés et aux emplois occupés. Cette logique permet de construire un programme utile au travail quotidien.
Par exemple, les besoins d’une équipe chargée de déplacer du mobilier ne seront pas identiques à ceux des agents accueillant des enfants ou du public.
Quelles formations sécurité intégrer au calendrier ?
Les choix dépendent de l’évaluation des risques, des missions exercées et des règles applicables à chaque activité. Les formations présentées ici constituent des pistes à examiner, et non une liste exhaustive des obligations d’une collectivité.
Secourisme et formation SST
La formation de sauveteur secouriste du travail associe l’apprentissage des premiers secours et la contribution à la prévention des risques professionnels. Le certificat SST est valable deux ans ; son maintien nécessite une formation de maintien et actualisation des compétences, appelée MAC SST.
Pour préparer votre calendrier, recensez les agents déjà formés, leurs dates de validité, leurs lieux d’affectation et leurs horaires.
Nous conseillons de regarder la répartition des compétences entre les sites : mairie, ateliers, équipements sportifs ou autres bâtiments municipaux. Un effectif global ne suffit pas à décrire la présence réelle des personnes formées au fil de la journée.
Sécurité incendie et manipulation des extincteurs
Pour définir vos besoins en formation incendie, partez des bâtiments et des missions confiées aux agents.
Les questions à transmettre à l’organisme de formation peuvent porter sur la reconnaissance de l’alarme, l’alerte, les consignes internes et l’utilisation des moyens de première intervention dans les limites prévues par le programme.
Précisez les caractéristiques des lieux : bureaux, ateliers, locaux de stockage, équipements accueillant du public. Cela aidera à choisir entre une session de manipulation des extincteurs et une formation d’équipier de première intervention plus développée.
Évacuation des bâtiments municipaux
Nous recommandons de préparer ce volet bâtiment par bâtiment. Les accès, les cheminements et les publics accueillis peuvent varier d’un site à l’autre.
Lors de l’analyse des besoins, indiquez notamment les rôles prévus dans votre organisation, les horaires d’ouverture et les difficultés relevées lors des exercices précédents.
Une formation et un exercice d’évacuation peuvent être complémentaires : précisez dans votre demande si vous souhaitez travailler les connaissances, tester l’organisation ou combiner les deux.
Gestes et postures
Pour les services concernés par les manutentions ou les contraintes physiques, préparez des exemples de tâches : installation de salles, déplacement de matériel, entretien ou rangement.
Demandez un programme qui s’appuie sur ces situations. Les échanges pourront également faire ressortir des questions concernant les équipements et l’organisation, à examiner dans votre démarche de prévention.
Gestes d’urgence à l’enfant
Pour les agents intervenant auprès des enfants, décrivez les âges accueillis et le contexte : crèche municipale, école ou accueil périscolaire.
Ces informations permettent d’étudier une formation adaptée. Le contenu doit être choisi en tenant compte des fonctions des participants, de leurs acquis et des protocoles de la structure.
Comment fixer les priorités pour 2027 ?
Nous vous proposons de classer vos demandes selon trois critères : les échéances connues, les risques identifiés et les changements prévus.
Commencez par vérifier les certificats et formations nécessitant une actualisation. Examinez ensuite les besoins liés aux arrivées d’agents, aux changements d’affectation ou à l’utilisation de nouveaux équipements.
Enfin, demandez aux responsables de service de signaler les situations pour lesquelles les équipes manquent de repères.
Ce classement aide à justifier le budget. Une demande comme « former les agents concernés par l’installation des salles municipales » est plus précise qu’une inscription générale à une formation gestes et postures.
Pour chaque action retenue, notez le public concerné, l’objectif, le nombre de participants et la période souhaitée.
Organiser les sessions sans interrompre le service public
Nous conseillons de construire le calendrier avec les responsables opérationnels avant de fixer les dates.
Identifiez les périodes de forte activité, les contraintes scolaires, les événements municipaux et les possibilités de remplacement. Vous pourrez ensuite répartir les participants sur plusieurs sessions si nécessaire.
Les groupes peuvent réunir des agents de services différents lorsque leurs objectifs sont compatibles. Pour des exercices très liés à une activité, un groupe plus homogène facilitera le travail sur des situations communes.
La formation dans vos locaux peut aussi être une option pertinente. Elle permet de limiter certains déplacements et, lorsque le programme s’y prête, de prendre en compte l’environnement habituel des agents.
Le choix du lieu doit toutefois intégrer les besoins pédagogiques : salle, espace de pratique, équipements disponibles et conditions de sécurité.
Quelles informations transmettre pour obtenir un devis précis ?
Pour recevoir une proposition exploitable, préparez une demande comprenant :
- les formations envisagées et les objectifs recherchés ;
- le nombre d’agents, leurs fonctions et les sites concernés ;
- les formations déjà suivies et les échéances connues ;
- les périodes souhaitées et les contraintes de planning ;
- les locaux ou équipements pouvant être utilisés ;
- les besoins d’adaptation des participants.
Vous pouvez également demander un calendrier réparti sur plusieurs mois, avec un coût détaillé par session.
Pour comparer les offres, examinez le programme, la durée, l’effectif prévu, la place de la pratique et les modalités d’évaluation. Un prix n’est comparable que si les prestations répondent au même besoin.
Regrouper plusieurs formations : quel intérêt pour une mairie ?
Une proposition regroupant plusieurs thèmes peut faciliter la coordination de votre projet : interlocuteur identifié, calendrier partagé et suivi des sessions.
Nous recommandons toutefois de conserver un objectif précis pour chaque formation. Regrouper les demandes ne signifie pas que tous les agents doivent suivre les mêmes modules.
Vous pouvez ainsi prévoir des groupes distincts pour le secourisme, l’incendie, l’évacuation ou les gestes et postures, selon les missions exercées.
Découvrez notre pack de formations sécurité pour les mairies et collectivités pour préparer une organisation adaptée à vos équipes.
Préparer votre plan de formation avec Action Préventive FORMATIONS
Action Préventive FORMATIONS accompagne les mairies et collectivités avec des formations en secourisme, sécurité incendie, évacuation et gestes et postures. Les interventions peuvent être organisées sur site, en tenant compte des spécificités de votre structure.
Consultez nos formations pour les mairies et collectivités pour identifier les programmes correspondant à vos besoins.
Vous préparez vos sessions pour 2027 ? Transmettez-nous le nombre d’agents concernés, les thèmes envisagés et vos périodes souhaitées afin d’obtenir une proposition adaptée à votre collectivité.
par actionpreve | Sep 14, 2026 | Formations, Incendie
La formation incendie obligatoire en entreprise soulève de nombreuses questions : quels salariés former, faut-il prévoir une formation aux extincteurs, quelle différence avec une formation EPI et à quelle fréquence organiser les exercices ?
Pour l’employeur, l’objectif est concret : permettre aux équipes de réagir face à un départ de feu, de donner l’alerte et de rejoindre un lieu sûr. Mais les obligations ne correspondent pas à une formation unique, identique pour toutes les entreprises.
Voici les points essentiels pour organiser une démarche adaptée à votre établissement.
La formation incendie est-elle obligatoire en entreprise ?
L’employeur doit organiser l’information et la formation de ses salariés face au risque incendie. Les mesures retenues dépendent notamment de l’activité, des risques présents, des locaux et des effectifs.
Il faut toutefois distinguer cette obligation d’une prétendue obligation générale d’acheter une formation portant précisément le nom « Équipier de première intervention ».
L’appellation EPI correspond à une organisation et à des compétences spécifiques. Elle n’est pas imposée sous ce nom à toutes les entreprises par le Code du travail. L’essentiel est que les personnels disposent des compétences nécessaires aux missions qui leur sont confiées. Source : INRS, formation au risque d’incendie et obligations de l’employeur.
En pratique, la bonne question n’est donc pas seulement « quelle attestation obtenir ? », mais « mes salariés savent-ils réellement quoi faire dans nos locaux ? ».
Quelles consignes incendie faut-il prévoir ?
Les établissements relevant de l’obligation de consigne de sécurité incendie doivent établir et afficher cette consigne. Les autres établissements doivent également disposer d’instructions permettant l’évacuation des personnes : une petite entreprise n’est pas dispensée d’organiser leur sécurité. Source : article R. 4227-37 du Code du travail.
Pour rendre ces informations utilisables, nous conseillons de vérifier quelques questions simples avec les équipes :
- Où se trouve le déclencheur d’alarme le plus proche ?
- Qui appelle les secours ?
- Quelle adresse exacte leur communiquer ?
- Quelle sortie utiliser si le chemin habituel est impraticable ?
- Où se situe le point de rassemblement ?
- Comment signaler qu’une personne manque à l’appel ?
Une consigne affichée mais inconnue des salariés ne constitue pas une préparation opérationnelle.
Extincteurs, EPI, évacuation : quelle formation choisir ?
Ces actions répondent à des besoins complémentaires. Elles ne doivent pas être choisies uniquement en fonction de leur durée.
La formation à la manipulation des extincteurs
Elle porte sur les premiers moyens d’intervention : reconnaître les équipements, comprendre leurs limites et acquérir les gestes nécessaires à leur utilisation.
L’intervention ne doit jamais conduire à se mettre en danger. La formation doit notamment apprendre à renoncer à l’extinction et à se mettre en sécurité lorsque la situation ne permet pas d’agir.
La formation Équipier de première intervention
La formation EPI prépare des salariés désignés à une intervention coordonnée. Elle complète les réflexes de base par une compréhension de leur rôle dans l’organisation incendie de l’établissement.
La formation à l’évacuation
Elle prépare les personnes chargées d’encadrer le déplacement des occupants et de centraliser les informations. Selon l’organisation retenue, elle concerne notamment les guides-files, les serre-files et le coordinateur d’évacuation.
L’INRS distingue bien ces fonctions : utilisation des premiers moyens de secours, intervention renforcée et organisation de l’évacuation. Source : INRS, évacuation, intervention et consignes de sécurité.
Pour choisir, partez de votre besoin réel : apprendre les premiers gestes, structurer une équipe ou tester une organisation déjà en place.
À quelle fréquence renouveler la formation incendie ?
Il faut distinguer la périodicité des exercices de celle d’une formation complète.
L’article R. 4227-39 prévoit, dans le cadre de la consigne de sécurité incendie, des exercices et essais périodiques au moins tous les six mois. Leurs dates et les observations doivent être consignées dans un registre accessible à l’inspection du travail. Cela ne signifie pas qu’une formation EPI complète auprès d’un organisme extérieur doit être rachetée tous les six mois. Source : Code du travail, article R. 4227-39.
Pour les établissements non soumis à cette consigne, le Code ne précise pas la même périodicité dans ces dispositions. L’INRS recommande néanmoins des exercices d’évacuation au moins semestriels et un renouvellement des essais de manipulation des extincteurs adapté aux risques, entre six mois et trois ans. Source : recommandations de l’INRS.
Au-delà du calendrier, nous recommandons de réexaminer les besoins après un changement de locaux, une modification des équipements, une réorganisation des équipes ou un exercice révélant des difficultés.
Comment organiser une formation sans désorganiser l’activité ?
Une formation utile commence par une préparation simple avec le responsable de l’établissement.
Avant de demander un devis, rassemblez :
- l’adresse du site et son activité ;
- le nombre de salariés à former ;
- les horaires et les éventuelles équipes successives ;
- les formations déjà réalisées ;
- les équipements disponibles ;
- les contraintes d’accueil et d’exercice pratique.
Par exemple, dans une entreprise fonctionnant en plusieurs équipes, former uniquement les salariés présents le matin laisserait une partie de l’organisation sans préparation équivalente. Il est préférable de prévoir plusieurs groupes adaptés aux horaires réels.
Le format intra-entreprise permet de travailler à partir de situations proches du quotidien : les accès utilisés, les zones de stockage, l’accueil des visiteurs et les consignes internes.
Quelles preuves conserver après la formation ?
Nous conseillons de constituer un dossier de suivi comprenant :
- le programme et les objectifs ;
- les dates des sessions et la liste des participants ;
- les justificatifs de participation ;
- les évaluations réalisées ;
- les comptes rendus d’exercices ;
- les difficultés observées et les actions correctives prévues.
Cette organisation documentaire permet de repérer les salariés restant à former et de préparer les prochaines échéances. Elle complète la traçabilité réglementaire des exercices sans s’y substituer.
Après un exercice, le bilan doit déboucher sur des actions concrètes : rendre une consigne plus claire, revoir le point de rassemblement ou préciser la répartition des rôles.
Les erreurs à éviter
Acheter une formation sans examiner les besoins du site
Une session générique peut laisser de côté les particularités de l’établissement. Le programme doit être discuté en fonction des locaux, des risques et des personnes accueillies.
Confondre présence d’extincteurs et préparation des équipes
Posséder les équipements ne permet pas de savoir si les salariés sont capables de les identifier et de réagir correctement.
Considérer qu’une attestation suffit à assurer la conformité
La formation constitue un volet de la prévention. Elle ne remplace ni l’entretien des équipements, ni les consignes, ni l’organisation de l’évacuation.
Appliquer indistinctement les mêmes règles à tous les établissements
Un établissement recevant du public, une installation classée ou un immeuble de grande hauteur peut être soumis à des dispositions particulières. Le cadre applicable doit être identifié avant de définir l’organisation. Source : INRS, réglementation et textes de référence.
Organisez votre formation incendie avec Action Préventive FORMATIONS
Action Préventive FORMATIONS accompagne les entreprises et les collectivités en France métropolitaine pour préparer leurs équipes au risque incendie.
Selon vos besoins, nous proposons des formations à la manipulation des extincteurs, des formations Équipier de première intervention et des formations à l’évacuation.
Notre objectif : vous aider à choisir un programme cohérent avec votre activité et à donner à vos salariés des repères concrets pour agir.
Vous souhaitez former une équipe, actualiser les compétences de vos salariés ou préparer un exercice ? Contactez-nous en précisant votre ville, votre activité et le nombre de participants. Nous étudierons avec vous le format adapté.
Questions fréquentes sur la formation incendie en entreprise
Une formation incendie et un exercice d’évacuation sont-ils équivalents ?
Non. La formation développe les connaissances et les compétences. L’exercice permet de tester leur application et l’organisation collective. Les deux démarches se complètent.
Tous les salariés doivent-ils devenir équipiers de première intervention ?
Non. Les compétences attendues varient selon les rôles. La préparation générale du personnel doit être distinguée de la formation spécifique des salariés désignés pour intervenir.
Combien de temps dure une formation incendie ?
La durée dépend du contenu retenu, du nombre de participants et de la place accordée à la pratique. Une initiation aux extincteurs et une formation intégrant intervention et évacuation ne répondent pas au même besoin. Le programme doit préciser les objectifs et la durée avant l’inscription.
Peut-on organiser la formation directement dans l’entreprise ?
Oui, sous réserve de disposer de conditions d’accueil et de pratique adaptées. La préparation avec l’organisme permet de définir les espaces nécessaires et les contraintes de sécurité.
Vous avez besoin d’un renseignement, d’un devis de formation
Contactez-nous pour analyser vos besoins et vous proposer une formation adaptée à votre entreprise.
